Ein Team von Schülern aus Katar gewann die Bronzemedaille bei den Wettbewerben der Internationalen Physikolympiade (IPhO 2025), die dieses Jahr in der französischen Hauptstadt Paris mit der Teilnahme von mehr als 90 Ländern aus aller Welt stattfand. Dieser Wettbewerb zählt zu den bedeutendsten internationalen wissenschaftlichen Veranstaltungen für Gymnasiasten im Fach Physik und umfasst theoretische und praktische Prüfungen, die darauf abzielen, die Fähigkeiten der Teilnehmer in wissenschaftlicher Analyse und der Lösung komplexer Probleme zu bewerten.
Der katarische Erfolg gelang durch den Schüler Anugrajava Sivakumar von der Modern Indian School (DPS), der die Bronzemedaille erhielt und Katar im Team vertrat, das aus fünf sorgfältig ausgewählten Schülern bestand, nachdem sie mehrere Bewertungs- und Trainingsphasen durchlaufen hatten. Zum Team gehörten außerdem die Schüler Said Ali Al Marri und Mohamed Abdullah Amir Eldin von der Qatar Science and Technology Secondary School for Boys, Anas Rami Al-Salkawi von der Ali Bin Jassim Secondary School for Boys sowie Mohamed Rehan Iqbal von der Belgravia High School.
Dieser Sieg ist das Ergebnis eines systematischen Vorbereitungsprozesses, der mit Erhebungstests zur Identifikation talentierter Schüler in staatlichen, privaten und internationalen Schulen Katars begann, gefolgt von intensiven Trainingsprogrammen, die von lokalen und internationalen Fachtrainern geleitet wurden. Diese Trainings umfassten theoretische Vorlesungen und praktische Anwendungen, mit dem Ziel, die Fähigkeiten der Schüler zu stärken und sie für den internationalen Wettbewerb vorzubereiten.
Die Internationale Physikolympiade, die 1967 gegründet wurde, gilt als eine renommierte wissenschaftliche Plattform, die darauf abzielt, das Interesse der Schüler an den Wissenschaften zu fördern und kritisches Denken zu entwickeln. Zudem trägt diese wissenschaftliche Veranstaltung zur Festigung der Beziehungen unter jungen Menschen weltweit durch kulturellen und wissenschaftlichen Austausch bei.
Das Ministerium für Bildung und Hochschulbildung in Katar äußerte seinen Stolz über die Teilnahme des Nationalteams und bestätigte seine fortwährende Unterstützung talentierter Schüler sowie die Bereitstellung von Möglichkeiten für ihre Teilnahme an internationalen wissenschaftlichen Foren. Zudem bekräftigte das Ministerium sein Engagement für die Förderung einer Kultur der Exzellenz und Kreativität, die mit den Zielen der nationalen Vision Katars 2030, insbesondere im Bereich der Entwicklung des Humankapitals, im Einklang steht.
Dieser Erfolg stellt eine wertvolle Ergänzung zur Bilanz der katarischen Teilnahme an wissenschaftlichen Wettbewerben dar und reflektiert die Bemühungen des Landes, junge Menschen zu fördern und ihre akademischen und technischen Fähigkeiten auf internationaler Ebene zu stärken.
